Als de lente begint, staan vernieuwing en groei centraal. Dat geldt ook voor scholen die werk willen maken van duurzaamheid. Op het Stedelijk Gymnasium Breda werd die wens heel concreet: zij werden een officiële Eco-School.
Wat begon met een projectgroepje, groeide uit tot een beweging binnen de school. Leerlingen en medewerkers dachten mee over duurzame keuzes: van afvalscheiding tot energiegebruik, van vergroening tot bewustwording in het curriculum. En minstens zo belangrijk: het gaf een gevoel van eigenaarschap. Het groene initiatief kwam niet van bovenaf, maar juist van binnenuit.
Hun verhaal laat zien dat duurzaamheid op school geen los project hoeft te zijn, maar een manier van denken en werken die leerlingen actief betrekt.
Lees het volledige ervaringsverhaal op Schoolplein van de Toekomst.